Goethe Knirpse
Öffnungszeiten
Montag – Donnerstag 07:00 – 16:30 Uhr
Freitag 07:00 – 14:00 Uhr
Unsere Kita auf einen Blick
Robert Schütz, © Robert Schütz
Die Goethe-Knirpse sind ein lebendiger Bildungs- und Begegnungsort für 115 Kinder.
In fünf Gruppen begleiten wir Kinder individuell und gemeinschaftlich:
- vier altersgemischte Gruppen
- ein Nestbereich für die jüngeren Kinder
Unsere Einrichtung versteht sich als „Ein Ort für alle“ – offen, wertschätzend und chancengleich.
Kinder erleben bei uns Beteiligung, Gemeinschaft und vielfältige Bildungsräume.
Schließzeiten
Alle städtischen Kindertageseinrichtungen in Remagen haben 30 Schließtage pro Kalenderjahr, darunter mehrere Wochen in den Sommerferien, die Zeit zwischen Weihnachten und Neujahr sowie Konzeptionstage und einzelne festgelegte Schließtage.
Raumkonzept & Ausstattung
Unsere Gruppenräume sind flexibel gestaltet.
Das Spielmaterial orientiert sich situativ an den Interessen der Kinder und wird regelmäßig angepasst.
Zusätzlich stehen zur Verfügung:
- Nebenräume für Kleingruppenarbeit
- Rückzugsmöglichkeiten
- Bewegungs- und Aktionsflächen
So entstehen Lernräume, die Entwicklung und Selbstständigkeit fördern.
Verpflegung
Ernährung ist Teil unseres Bildungsverständnisses. Die Kinder erleben ein Frühstück in Buffetform, ein warmes Mittagessen für alle Kinder sowie einen Snack am Nachmittag. Die Hauptkomponente des Mittagessens wird von Apetito geliefert, Beilagen werden frisch zubereitet und regionale Produkte, zum Beispiel Kartoffeln, werden dabei berücksichtigt. Gemeinsame Mahlzeiten verstehen wir als wichtige soziale Lernmomente.
Unser pädagogisches Selbstverständnis
Wir betrachten Kinder als kompetente Individuen, die aktiv an der Gestaltung ihres Alltags beteiligt sind. Kinder bringen ihre Interessen, Ideen und Fähigkeiten ein.
Bildung verstehen wir als ganzheitlichen Prozess auf Grundlage der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.
Alltag als Lernfeld
Im Alltag entstehen vielfältige Lernmomente, die wir professionell und verlässlich begleiten. Unsere Arbeit ist teiloffen und situativ ausgerichtet, sodass Kinder ihren Interessen folgen, Erfahrungen sammeln und ihre Entwicklung aktiv gestalten können.
Unsere Haltung & Werte
Jedes Kind ist bei uns willkommen und bringt eigene Ressourcen mit, die es einzigartig machen. Unser pädagogisches Handeln zielt darauf ab, diese Stärken zu erkennen, zu aktivieren und weiterzuentwickeln. Kinder sollen Selbstwirksamkeit erfahren und in ihrer Selbstständigkeit wachsen. Beziehung, Bildung und Entwicklung bilden für uns dabei einen untrennbaren Dreiklang. Eine wertschätzende Beziehung ist die Grundlage für Lernprozesse und Persönlichkeitsentwicklung.
Pädagogische Schwerpunkte
Partizipation:
Kinder gestalten ihren Alltag aktiv mit. In Kinderkonferenzen, bei Entscheidungen im Alltag und in Projekten bringen sie ihre Ideen ein. Interessen der Kinder werden aufgegriffen und in die pädagogische Arbeit integriert.
Bewegung & Gesundheit:
Bewegung ist ein fester Bestandteil unseres Kitaalltags. Gesundheitsfördernde Impulse werden bewusst in Projekte, Routinen und tägliche Aktivitäten eingebunden.
Sprache & Kommunikation:
Sprache wird im Alltag gezielt gefördert – im Gespräch, im Spiel und in gemeinsamen Projekten. Kommunikation bildet die Grundlage für Beziehungen und ermöglicht Teilhabe.
Natur & Umwelt:
Regelmäßige Waldtage ermöglichen intensive Naturerfahrungen. Zusätzlich erkunden die Kinder ihren nahen Sozialraum, etwa den Rhein, Spielplätze, Felder und öffentliche Einrichtungen.
Soziales Lernen:
Im täglichen Miteinander erleben Kinder Gemeinschaft, lernen Konflikte zu lösen und Verantwortung zu übernehmen. Soziale Kompetenzen entwickeln sich dabei ganz selbstverständlich im Alltag.
Besondere Projekte & Angebote
Regelmäßige Projekte wie Waldtage, Powerkids, Brandschutz und Verkehrserziehung, das Zahnprojekt sowie Lesestart und Bibfit bereichern unseren Kitaalltag. Ergänzt wird dies durch Ausflüge, zum Beispiel zu Theateraufführungen, in den Wildpark oder zur Erkundung des nahen Umfelds. Darüber hinaus arbeiten wir mit der IGS sowie mit Vereinen und verschiedenen Institutionen zusammen und sind gut im Sozialraum vernetzt
Zusammenarbeit mit Familien
Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Familien ist für uns ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Durch regelmäßige Entwicklungsstandgespräche, individuelle Gespräche bei Bedarf sowie Informationen über App und Aushänge bleiben Eltern über den Kitaalltag gut informiert. Offenheit, Schweigepflicht und Datenschutz sind dabei selbstverständlich. Eltern können sich außerdem aktiv am Kitageschehen beteiligen, zum Beispiel im Elternausschuss, im Förderverein oder bei der Gestaltung von Projekten und Veranstaltungen.